Noworodek
Nowo narodzone maleństwo widzi jedynie światło i ciemność. W ciągu kolejnych godzin i dni rozpoczyna naukę rozpoznawania konturów i coraz częściej miewa momenty, kiedy dostrzega szczegóły. Widzenie szczegółów wymaga ogromnego wysiłku. Jednak noworodek chętnie go podejmuje, bo jego potrzeba widzenia jest ogromna.
Pokazywanie bardzo małemu niemowlęciu słów ma duże znaczenie dla stymulacji i rozwoju zdolności widzenia szczegółów. Dlatego pokazywanie zestawu spowoduje, że noworodek szybciej bez wysiłku przejdzie do dobrego widzenia.
Jest to bardzo prosty i skuteczny sposób, analogiczny do mówienia do nowo narodzonych dzieci. Nikt nie kwestionuje sensu mówienia do noworodka, który w ten sposób jest w stanie szybko i z łatwością nauczyć się mówić, w czasie, którego nigdy nie pobił dorosły człowiek uczący się obcego języka.
Mowa i pismo są tak samo abstrakcyjne dla niemowlęcia, chociaż tak naprawdę mowa jest dużo trudniejsza do odszyfrowania dla małego człowieka, niż język pisany. Wyobraź sobie jedno zdanie, lub wyraz, który kilkakrotnie w ciągu dnia powtarzasz swojemu dziecku. Na ile sposobów biorąc pod uwagę intonację, akcent można to powiedzieć? Dla niedojrzałej jeszcze drogi słuchowej małego niemowlęcia to wszystko są inne dźwięki.
A teraz pomyśl o ile prostsza jest sprawa z biała kartką z napisem MAMA. Pokazujesz kilkukrotnie tę kartkę, ale jest to wciąż ta sama kartka.
Karty do pracy z noworodkiem muszą być bardzo duże, o wymiarach 15 na 60 cm. Litery powinny mieć wysokość 12,5 cm, a kreska grubość 2 cm lub większą. Litery muszą być bardzo wyraziste.
- Zacznij z jednym słowem, najlepiej od imienia dziecka.
- Trzymając dziecko na rękach podnieś kartę na odległość około 45 cm od niego i głośno przeczytaj.
- Trzymając kartę nieruchomo obserwuj je, poczekaj, aż noworodek zlokalizuje kartę wzrokiem i gdy mu się uda jeszcze raz głośno i wyraźnie przeczytaj słowo.
- Dziecko skupi wzrok na sekundę lub dwie. Pamiętaj, że dziecko jest bardzo uważne, ale bardzo słabo widzi, dlatego kartka musi być trzymana nieruchomo przez uczącego.
- Musimy również dać czas maluchowi na jej zlokalizowanie. Z początku będzie to trwało od 10 do 15 sekund lub nawet dłużej, ale codziennie będzie można zaobserwować skrócenie czasu, jaki zabiera mu znalezienie karty i skupienie na niej wzroku.
- Pamiętaj również, że niezmiernie ważne jest zapewnienie doskonałego oświetlenia, a więc takiego, które uważasz za znacznie lepsze od tego jakie uznasz za odpowiednie dla osoby dorosłej. Światło musi być skierowane na kartkę, nigdy w oczy dziecka.
Zacznij od jednego słowa i pokaż je dziecku 10 razy, lub więcej. Można mieć karty pod ręką w miejscu, gdzie przewijasz malucha i pokazywać kartę podczas przewijania. To bardzo dobrze działa.
- Następnego dnia wybierz drugie słowo i pokaż je 10 razy. I tak przez tydzień.
- Potem znów wróć do pierwszego słowa i postępuj tak jak w pierwszym tygodniu. Powtarzaj ten schemat przez 3 tygodnie.
- Potem wybierz kolejnych 7 słów i powtórz 3 tygodniowy cykl.
Jeśli rozpoczęto naukę zaraz po urodzeniu, to Twoje trzy-tygodniowe niemowlę potrafi znacznie szybciej skupiać wzrok na słowach.
Pamiętaj, że z każdym dniem, ten program wzrokowej stymulacji staje się coraz prostszy dla twojego dziecka, a i ty przestaniesz mieć kłopoty z rozpoznaniem najlepszej pory na waszą zabawę ze słowem pisanym.
Pamiętaj również o ogólnych zasadach, których trzeba bezwzględnie przestrzegać.
W momencie, kiedy dziecko widzi szczegóły stale i łatwo, bez problemu rozpoznaje twarz mamy lub taty (bez dodatkowych bodźców słuchowych) obdarzając ich uśmiechem można zakończyć ten etap.
Przejdź do: 3 do 6 miesięcy