Etap 5 – Równania i zadania z użyciem cyfr
Ostatni etap to już znany nam obszar (chociażby ze szkoły). Zapisujemy równania z użyciem cyfr (bez kropek). Cały schemat wygląda dokładnie tak samo jak w przypadku etapu 2 i 3, ale tym razem całe równanie zapisujemy na karcie (karty nie są częścią zestawu). Używamy do tego kart o wielkości, która pozwoli zmieścić cyfry o wysokości około 5 cm
i szerokości 2,5 cm. Zapisujemy je na białych kartkach czarnym mazakiem (karty można kupić na naszej stronie). Dobrze jest na odwrocie karty małymi cyframi zapisać działanie by móc pokazywać ją dziecku bez konieczności zerkania na front karty.
Prezentowanie równań i zadań z użyciem cyfr
- Trzymając kartę w zasięgu wzroku dziecka mówimy na przykład „dwadzieścia pięć podzielić przez pięć równa się pięć”.
- Kartę odkładamy i podobnie robimy z dwoma pozostałymi kartami.
- Pamiętajmy o spójności używanych określeń, jeśli w etapie 2 używaliśmy konkretnych nazw dla działań, to musimy używać konsekwentnie tych samych nazw w etapie 5. Na przykład jeśli do tej pory na działanie dodawania mówiliśmy „plus” to nie możemy tego teraz zmieniać na „dodać”.